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  Interés General   22.11.2024 - 20:03   
Educación
El gobierno bonaerense dio a conocer el inicio de las clases en 2025
La Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires dio a conocer el calendario de actividades escolares 2025. El cronograma asegura un total de 185 días de actividad escolar.
El gobierno bonaerense dio a conocer el inicio de las clases en 2025

Las clases comenzarán el 5 de marzo y finalizarán el 22 de diciembre. Mientras que, el receso invernal será entre 21 de julio y el 1 de agosto.


La Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires dio a conocer el calendario de actividades escolares 2025, el cual establece que las clases comenzarán el miércoles 5 de marzo y finalizarán el lunes 22 de diciembre; este cronograma asegura un total de 185 días de actividad escolar.

El receso invernal tendrá lugar entre el 21 de julio y el 1 de agosto, un período en el que se implementarán actividades complementarias orientadas al logro de los objetivos educativos de cada nivel y modalidad.

El inicio y finalización del ciclo lectivo está previsto para esas fechas en los niveles y modalidades de: Inicial, Primario, Secundario, Técnica, Agraria, Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores, Artística, Psicología Comunitaria y Pedagogía Social y Especial. Asimismo, la Educación Superior comenzará el 17 de marzo y finalizará el 28 de noviembre de 2025.

Además, el cronograma prevé jornadas institucionales durante los meses de febrero, agosto y un tercer mes a definir, que se llevarán a cabo en forma regionalizada a lo largo del ciclo lectivo. En tanto en el Nivel secundario, se realizarán dos en el mes de febrero, en el marco del nuevo Régimen Académico.

Cabe resaltar que las actividades y efemérides escolares específicas serán tratadas en el Consejo General de la Dirección General de Cultura y Educación en los próximos días.

El calendario tendrá como lema "2025. Año del 180° Aniversario de la Batalla de la Vuelta de Obligado", refleja el compromiso de la Provincia con la planificación educativa y la continuidad pedagógica, priorizando los tiempos de enseñanza necesarios para consolidar los aprendizajes.




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