En ese sentido. Zubieta explicó que "la simulación clínica nos permite el mejoramiento continuo en la calidad de la atención de los pacientes, centrado en diferentes aspectos de desempeño de los profesionales de la salud, tales como habilidades técnicas, comunicacionales y actitudinales". 

Por otra parte, el dirigente gremial señaló que "la enseñanza mediante simulación implica tanto la creación de escenarios que promuevan la participación pro activa del equipo de salud con el paciente, la creación de modelos en los que pueden practicarse habilidades tanto técnicas como no técnicas, y por ultimo la reflexión de todo lo ocurrido como expresión de aprendizaje final, etapa conocida como debriefing aplicado a la reconstrucción de los hechos con aprendizajes de los mismos". 

Por último, aseguró que "estamos orgullosos de este gran logro para nuestra institución".